.:: Website Sekolah Tinggi Ilmu Agama (STIA) Alma Ata Yogyakarta ::.

Program Studi S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Pendidikan agama merupakan bagian tak terpisahkan dari  Sistem Pendidikan Nasional, bahkan memiliki posisi strategis karena pendidikan agama seringkali dituntut memainkan tugas dan fungsi sebagai wahana bagi pengembangan pribadi, watak dan akhlak mulia (Al-Akhlak Al- Karimah) peserta didik. Undang-Undang Np. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mengamanatkan agar guru memiliki kulifikasi akademik minimal sebagai sarjana atau diploma empat. Dalam realitanya saat ini  hanya sebagian kecil dari tenaga pendidik di Indonesia yang sudah memenuhi persyaratan tersebut. Untuk menyiapkan agar semua tenaga pendidik Indonesia mempunyai kualifikasi akademik minimal sarjana atau diploma empat memerlukan waktu yang panjang.

Menurut data Direktorat Tenaga Kependidikan, jumlah ketersediaan pendidik masih kurang dan hal ini merupakan salah satu kendala yang dihadapi dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan sekolah. Banyak SD/MI yang hanya memiliki tiga atau empat orang guru sehingga harus mengajar secara paralel dan simultan. Disamping itu, banyak tenaga pendidik yang tidak memenuhi persyaratan akademis, baik yang menyangkut pendidikan minimal yang harus dipenuhi maupun kesesuaian latar belakang bidang studi dengan pelajaran yang harus diberikan. Sebagai gambaran, dari sekitar 1.779.904 guru SD, baru sekitar 1.000 guru yang telah menempuh pendidikan jenjang sarjana atau diploma empat. Disamping itu, masih banyak pula ditemukan tenaga pendidik dengan latar belakang pendidikan umum mengajar pendidikan agama, dan sebaliknya.

Sekolah Tinggi Ilmu Agama (STIA) Alma Ata Yogyakarta hadir ditengah masyarakat untuk menjawab tantangan diatas dengan menyelenggarakan pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI/ SD) dan Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam (PAI).  Dengan dua Program Studi tersebut STIA Alma Ata Yogyakarta akan mencetak para calon guru MI/ SD yang professional, serta berakhlaqul-karimah melalui manajemen pendidikan yang professional, terpadu dan akuntabel.